|
|
|
 |
|
|
Introduktion
Kursmomentet informationsteknologi syftar till att ge kunskaper om och förståelse för dator- och
informationsteknikens grundläggande principer, uppbyggnad, struktur, möjligheter och begränsningar
samt olika applikationsområden.
Olika tekniker, t.ex. kommunikationstekniker, och -komponenter
behandlas och principer för bedömning av deras prestation och prestanda diskuteras. Syftet är att
studenterna ska kunna göra bedömningar i samband med anskaffning och implementering av en
viss teknik eller teknisk utrustning samt kunna följa och förhålla sig till dator- och informationsteknikens
utveckling. Vidare avser momentet att ge en grundläggande förståelse för vad program och data är
samt hur data kan representeras, lagras och behandlas i datorer.
|
|
|
Kursen bör också ses som en nödvändig bas för fortsatta studier inom informatikämnet.
Ett datorsystems egenskaper, uppförande och funktioner kan i många situationer vara svåra att förstå.
Varför går just den den här uppgiften så långsamt att lösa, trots att jag har ett så snabbt CPU? Hur fungerar
egentligen hårddisken? Varför talar alla om det binära talsystemet, och varför är det något jag bör förstå?
Hur lagras egentligen musik i en dator? Hur fungerar CPU egentligen? Finns det stora skillnader mellan alla
datorer? Vad är ett operativsystem, förutom snygga fönster?
Genom att ta till sig kunskaper
om och förståelse för dator- och informationsteknikens grundläggande principer blir det möjligt att
avmystifiera datorn, som annars mer eller mindre riskerar att framstå som en svart låda. Denna svarta
låda kan till viss del kontrolleras, men inte förstås. Momentet Informationsteknologi försöker ge den
grundläggande kunskap inom området informationsteknik, med betoning på datorsystem, som krävs för att öppna
upp denna svarta låda för insyn.
Två kurshemsidor i en
Kursen Informationsteknologi ges den här terminen av institutionen för informatik både som campuskurs vid Umeå universitet
och som utlokaliserad kurs vid »Umeå universitet i Skellefteå«. Den här kurshemsidan kommer att fungera som en
central plats för båda kurserna. Jag vill dock poängtera att jag eftersträvar att dessa båda kurser ska vara så likadana varandra som
möjligt, så lika att det ska vara möjligt att se dem som en kurs, och inte två. Eftersom det ju inte går att vara på två platser samtidigt,
i alla fall i den fysiska världen, så kommer föreläsningarna i Umeå
respektive Skellefteå att hållas vid olika tidpunkter. Men detta kommer också att i stort sett kommer vara det enda som skiljer dem åt.
Alla föreläsningar, material, uppgifter, examinationsuppgifter m.m. kommer alltså att se likadana ut.
Eftersom viss information, t.ex. schema och oväntade förändringar, inte överensstämmer mellan kurserna måste du ibland välja den ort där du läser. De sidor som är
specifika för en viss ort kommer att tydligt utmärkas, och jag hoppas att detta inte ska leda till några större problem.
|
|
|
|
| |
